Le projet effectuera une analyse de la littérature en tenant compte des éléments suivants 1. la taxonomie des compétences en matière d'impact (cadre de compétences) ; 2. les méthodes et techniques les plus fréquemment utilisées pour l'évaluation de l'impact sur les entreprises.
Les principaux résultats de cette analyse de recherche, en cohérence avec les objectifs décrits ci-dessus, sont les suivants :
Résultat 1 : Un cadre qui inclut les principales approches et méthodes trouvées dans la littérature sur l'évaluation d'impact et une description détaillée de leur fonctionnement ;
Résultat 2 : Un cadre de compétences : l'impact des compétences. Les compétences qui formeront ce cadre seront le résultat de la cartographie des méthodes et outils d'évaluation de l'impact (Résultat 1). Chaque approche nécessite en effet des compétences spécifiques. En plus de celles-ci, d'autres compétences plus transversales (issues d'études et de recherches) seront proposées, qui pourront être utiles pour compléter le cadre.
Pour la définition du cadre de compétences, une approche basée sur deux méthodes sera promue : *Une méthode ascendante par le biais d'une enquête Une méthode ascendante par le biais d'une enquête comparative auprès des étudiants des universités partenaires Une méthode descendante par le biais d'une étude de la littérature, d'une analyse des sources secondaires et d'études de cas.
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