Il progetto prevede la creazione dei seguenti risultati
Il progetto prevede un'analisi della letteratura che tenga conto di: 1. la tassonomia delle competenze sull'impatto (Skills Framework); 2. la maggior parte....
IMPACT ACADEMY ha come obiettivo principale quello di offrire una formazione gratuita, multilingue sul tema...
Lo Strumento denominato “SDG Impact Assessment Tool” è una risorsa online gratuita per imprenditori e aspiranti imprenditori, aziende, ...
Attualmente, il sistema economico è in larga parte orientato verso l'incremento della crescita economica, a discapito dell'aumento delle disuguaglianze sociali e del deterioramento ambientale. Tuttavia, le imprese possono giocare un ruolo positivo nel raggiungimento degli obiettivi di sviluppo sostenibile. Il compito dell'istruzione è facilitare un cambiamento di paradigma, ad esempio sostenendo i giovani e gli studenti nell'acquisizione di nuove competenze, in particolare quelle legate all'economia d'impatto. L’Impact Economy consente di trovare un equilibrio appropriato tra i tre pilastri fondamentali: economico, sociale e ambientale.
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Le crisi degli ultimi decenni e la sfida posta dal cambiamento climatico globale hanno portato i dirigenti d'impresa a prendere consapevolezza che l'unico modo per preservare la sostenibilità del profitto è coordinare le dimensioni economica, sociale e ambientale in una missione aziendale unificata a lungo termine.
I punti di vista e le opinioni espresse sono tuttavia esclusivamente quelli dell'autore o degli autori e non riflettono necessariamente quelli dell'Unione Europea o dell'agenzia Erasmus+ France / Education & Training. Né l'Unione Europea né l'autorità concedente possono essere ritenute responsabili
Il progetto è finanziato dall'Unione europea. Tuttavia, i punti di vista e le opinioni espressi sono esclusivamente quelli dell'autore o degli autori e non riflettono necessariamente quelli dell'Unione europea o dell'Agenzia Esecutiva per l'Istruzione e la Cultura (EACEA). Né l'Unione Europea né l'EACEA possono essere ritenute responsabili per l'uso che potrebbe essere fatto delle informazioni ivi contenute.